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中堅(jiān)力量助您成為合格的5.0職業(yè)經(jīng)理人！

決定企業(yè)是否卓越？這取決于是否擁有卓越經(jīng)理人，經(jīng)理人進(jìn)入年輕化時(shí)代，而卓越經(jīng)理人已經(jīng)是5.0狀態(tài)。今天我們來(lái)聊聊年輕化時(shí)代的經(jīng)理人：90后經(jīng)理人。

90后可以說(shuō)是被70后、80后羨慕的一代人，他們是互聯(lián)網(wǎng)下誕生的第一代人。隨著最早一個(gè)90后已經(jīng)三十歲！人們才意識(shí)到他們?cè)缫汛罅坎饺肷鐣?huì)并且改變了原有的企業(yè)員工年齡結(jié)構(gòu)。他們是職場(chǎng)上的中流砥柱，分布在各個(gè)企業(yè)的關(guān)鍵崗位，發(fā)揮著他們獨(dú)特的創(chuàng)造力，其中一些90的晉升速度飛快，甚至已經(jīng)居于管理層。

據(jù)湖南中堅(jiān)力量服務(wù)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)：

阿里管理干部和技術(shù)骨干中，“90后”管理者已超過(guò)1400人，占管理者總數(shù)的5%。對(duì)于英語(yǔ)流利說(shuō)這樣的年輕化公司，90后管理者占管理者總數(shù)的35%。

據(jù)職場(chǎng)社交平臺(tái)LinkedIn（領(lǐng)英）統(tǒng)計(jì)報(bào)告：

處于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)下的90后在職場(chǎng)上表現(xiàn)將變化成更加積極進(jìn)取的狀態(tài)，大多就職于中小企業(yè)的90后經(jīng)理人，往往在畢業(yè)后平均1.4年就實(shí)現(xiàn)晉升，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于80、70后的2.3年。

快速?gòu)墓芗旱焦苋说慕巧D(zhuǎn)變，年輕的硬傷很明顯：能力、經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)化素質(zhì)上的缺乏。而大多中小企業(yè)也沒(méi)有對(duì)他們進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)有效的輔導(dǎo)培訓(xùn)。這注定在微利時(shí)代，無(wú)法擁有一支高素質(zhì)的職業(yè)化經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)，而這才是判定人才與企業(yè)是否能更上一層樓的重要因素。

回觀今日，不難看出2020年經(jīng)濟(jì)更加嚴(yán)峻，企業(yè)必將提升對(duì)人才質(zhì)的需求，減少現(xiàn)階段人量。精專(zhuān)人才少之又少。唯有讓經(jīng)理人更快速高效的為企業(yè)提升人才水平線，才能解決人才問(wèn)題。

如何解決？倆個(gè)問(wèn)題的結(jié)合讓大多中小企業(yè)的集體犯了難題，對(duì)此中堅(jiān)力量提出：快速打造中層干部，成就5.0卓越職業(yè)經(jīng)理人的企業(yè)管理培訓(xùn)方案。讓經(jīng)理人能快速高效的為企業(yè)提升人才水平線。

什么是5.0職業(yè)經(jīng)理人？中堅(jiān)力量確定必須具備三點(diǎn)。

一、具備堅(jiān)定的信念，從思維格局上與領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一致的高度

二、系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的管理技能

三、卓越的影響力與領(lǐng)導(dǎo)力。然而在VUCA時(shí)代下，營(yíng)銷(xiāo)與創(chuàng)新是企業(yè)最重要的功能。

中堅(jiān)力量5.0經(jīng)理人特培優(yōu)惠

15年專(zhuān)注企業(yè)中層干部及核心團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，堅(jiān)守與創(chuàng)新并行，倡導(dǎo)“系統(tǒng)、持續(xù)、踐行”的學(xué)習(xí)理念，中堅(jiān)力量2020年全新升級(jí)！特別推出《中堅(jiān)力量企業(yè)會(huì)員卡》，為企業(yè)節(jié)約培訓(xùn)成本達(dá)70%以上，以最低的投資獲得更大的回報(bào)。

《中堅(jiān)力量》課程設(shè)計(jì)為模塊制。五大模塊涵蓋經(jīng)理人在管理實(shí)踐中會(huì)遇到的主要問(wèn)題。

1、思維模式：《從平凡到卓越管理者素質(zhì)訓(xùn)練》—成己

一生至少應(yīng)該參加一次的課程！迅速提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與凝聚力，打造管理者新思維、新格局。13年來(lái)，僅3天4夜的公開(kāi)課已舉辦逾120期，支持近五千家企業(yè)、五萬(wàn)名優(yōu)秀學(xué)員生命發(fā)生“質(zhì)”的改變！

2、行為模式：《核心管理技能》—管事

源自現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得.德魯克深厚管理智慧，從專(zhuān)業(yè)人士到管理者的必修課。涉及企業(yè)管理實(shí)踐中8個(gè)維度，數(shù)十種實(shí)用方法、工具和技能

3、語(yǔ)言模式：《領(lǐng)袖演說(shuō)之團(tuán)隊(duì)復(fù)制》—理人

卓越管理者不僅要有自己把事情做好的能力、更需要感召更多人把事情做好的能量。本課程幫助管理者實(shí)現(xiàn)從能力到能量、從管理到領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變！遵循“簡(jiǎn)單、有效、做得到”的原則，運(yùn)用NLP技巧讓你出口成章、表達(dá)魅力倍增。

4、營(yíng)銷(xiāo)模式：《營(yíng)銷(xiāo)標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)建設(shè)》—營(yíng)銷(xiāo)與創(chuàng)新

經(jīng)驗(yàn)只能傳承，唯有標(biāo)準(zhǔn)才可復(fù)制。以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用的案例為題材，解決如何讓個(gè)人冠軍變成團(tuán)隊(duì)冠軍轉(zhuǎn)型，固化成功銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，縮短營(yíng)銷(xiāo)人員培養(yǎng)周期。有思路、有方法、有工具的全員復(fù)制，讓企業(yè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)整體提高，企業(yè)業(yè)績(jī)不斷上升，成為企業(yè)發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力！

5、企業(yè)商學(xué)院：《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化》

管理者轉(zhuǎn)型為內(nèi)部培訓(xùn)復(fù)制力量，將崗位優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)通過(guò)提煉、梳理、整合成標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)部教材并進(jìn)行傳承、復(fù)制，從而提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力!避免知識(shí)資產(chǎn)流失，優(yōu)化工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，梳理業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)課件，打造人才培養(yǎng)體系。

 6、企業(yè)商學(xué)院：《企業(yè)大學(xué)構(gòu)建與人才梯隊(duì)培養(yǎng)》

企業(yè)如何突破發(fā)展與人才緊缺的困境？如何專(zhuān)業(yè)搭建內(nèi)部的人才生產(chǎn)線？在新時(shí)代背景下，企業(yè)大學(xué)的強(qiáng)大功能如何助推企業(yè)變革與升級(jí)？課程讓參訓(xùn)學(xué)員掌握未來(lái)人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，做好長(zhǎng)期人才的規(guī)劃與培養(yǎng)，并且掌握企業(yè)大學(xué)的核心功能及搭建實(shí)操方法，輕松擁有自己的企業(yè)大學(xué)、商學(xué)院。

系統(tǒng)地進(jìn)行全面剖析和學(xué)習(xí)，確保學(xué)員在最短時(shí)間內(nèi)對(duì)管理實(shí)踐中的各個(gè)方面都有所學(xué)習(xí)和掌握。為了融入現(xiàn)代管理學(xué)之父——彼得·德魯克經(jīng)典管理教育理念，打造“知行合一”學(xué)習(xí)系統(tǒng)，我們?cè)O(shè)計(jì)和安排了一系列體現(xiàn)本課程實(shí)踐性的學(xué)習(xí)落地活動(dòng)。

更多企業(yè)培訓(xùn)優(yōu)惠方案歡迎電話咨詢(xún)：13387498553劉老師（微信同號(hào)）