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時(shí)間:2020-09-02 分享到:
企業(yè)管理培訓(xùn):崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化源于知識(shí)萃取
必須了解一點(diǎn),在企業(yè)管理培訓(xùn)中的企業(yè)大學(xué)中,知識(shí)萃取是內(nèi)部教材來(lái)源的唯一途徑,知識(shí)管理是一種管理知識(shí)的理念和方法,能將企業(yè)員工擁有的各種資料、信息變成更具價(jià)值的知識(shí),最終有利于提升企業(yè)員工的能力,從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和管理績(jī)效。
要做知識(shí)管理,必須把隱藏在企業(yè)牛人中的寶貴的、有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)萃取出來(lái)。
知識(shí)萃取是企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域非常熱門的話題,很多企業(yè)寄希望于萃取企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn),通過(guò)復(fù)制和推廣以實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體效能的提升。
知識(shí)萃取是通過(guò)一系列有效的方法,對(duì)某人在特定情境中的卓越實(shí)踐進(jìn)行分析和,通過(guò)解構(gòu)和重構(gòu),得出一套易學(xué)、易記、易模仿、易操作的標(biāo)準(zhǔn)化模式,以達(dá)到對(duì)卓越實(shí)踐的有效復(fù)制和傳承。
經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于業(yè)務(wù),運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)萃取的思維模式和方法,企業(yè)課程開(kāi)發(fā)者、培訓(xùn)管理者、內(nèi)訓(xùn)師們可以有效開(kāi)發(fā)出符合業(yè)務(wù)需求的課件,打造高質(zhì)量的企業(yè)內(nèi)部課程,實(shí)現(xiàn)人員績(jī)效能力的提升,讓經(jīng)驗(yàn)回歸到業(yè)務(wù),助力企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展。
中堅(jiān)力量企業(yè)管理培訓(xùn)比較贊同企業(yè)知識(shí)萃取企業(yè)對(duì)知識(shí)萃取領(lǐng)域的訴求基本上分為四類:
1)和維度、標(biāo)準(zhǔn)、度量有關(guān),我們叫做是什么(What)。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子,影響一個(gè)房子的價(jià)格,通常包括很多維度,如地段、朝向、樓層、景觀等,這些用來(lái)評(píng)價(jià)的維度,就是和What相關(guān)。
2)對(duì)于工作如何做的探索,我們叫怎么做(How)。有句話說(shuō),這個(gè)世界上最遠(yuǎn)的距離是知道和做到之間的距離。
很多時(shí)候光知道是什么是不夠的,還要知道怎么做。比如我們都知道制定目標(biāo)要遵循SMART原則,制定目標(biāo)要具體、可測(cè)量、可達(dá)到、相關(guān)性、有時(shí)限,到底怎么去制定適合某一崗位的目標(biāo),就要結(jié)合實(shí)際工作崗位,知道工作標(biāo)準(zhǔn)、流程等,采用什么方法制定適合的目標(biāo)。
3)關(guān)于工作中問(wèn)題的應(yīng)對(duì),我們叫做陷阱(Trap)。在企業(yè)中發(fā)現(xiàn),正常的工作流程,往往為各種“意外”因素打擾甚至打斷,很多時(shí)候,企業(yè)的管理者要花很多時(shí)間在處理問(wèn)題上。
企業(yè)的常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方法,就是我們要面對(duì)的第三種萃取場(chǎng)景。馬云在湖畔大學(xué)說(shuō)過(guò)一句話很有代表性,說(shuō)我們不教大家如何成功,而是教大家如何避免失敗,其實(shí)說(shuō)的也是這個(gè)意思。
4)關(guān)于工作中的絕招、絕活,我們統(tǒng)稱為竅門(Tips)。同樣的工作,有的人可以做的更快、做的更好,可能采用了更高效的做事方法、更有效的工具等,這個(gè)竅門就是我們要萃取的第四類場(chǎng)景。
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企業(yè)管理培訓(xùn)
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
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